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Horarios
De lunes a domingo
de 10 a 19h -
Situación
Avinguda de les
Drassanes, s/n
08001 Barcelona
La mar de cielos
Dirigido a educación infantil
Información Práctica
Descripción de la actividad
¿Por dónde sale el sol? ¿Por dónde se pone? ¿Cuáles son los astros que podemos encontrar en el día? y los que encontramos por la noche? ¿Cómo lo hacían los navegantes para orientarse siguiendo estos astros?
Esta actividad tiene lugar en el planetario del museo y permite al alumnado introducirse en el mundo de la astronomía. A través de una proyección sobre la cúpula se va tejiendo una historia que tiene que ver con los elementos del firmamento más conocidos por los niños: el sol, la luna, las nubes, el arco iris y por la noche, las estrellas . Entre todos descubrirán cuáles son puntos de referencia para orientarse y debatirán cuál es el lugar por donde sale y se pone el Sol, intentarán encontrar referentes en el cielo para poder navegar con total seguridad, imaginando que son marineras y marineros.
Objetivos
• Reconocer los principales elementos que se encuentran en el espacio.
• Fomentar la curiosidad por el espacio y todo lo que engloba.
• Crear un espacio para el aprendizaje vivencial.
• Compartir una experiencia inmersiva con los compañeros/as de clase.
Contenidos
• El sistema solar. Los planetas y sus características más básicas.
Cómo organizo la visita
• Consultad los materiales adjuntos para preparar la visita.
• No dudéis en pedir información y asesoramiento al equipo educativo del Museo si necesitáis más información para preparar vuestro proyecto pedagógico.
• Podéis realizar la visita libre al Museo para conocer sus exposiciones.
La actividad se lleva a cabo durante el período lectivo escolar.
Fecha
- Del 03/10/2022
- al 23/06/2023
Horarios
- De 10:00 a 15:00
Lugar
- Planetari/Sphaera
Precio
- 80.00 € Grups fins a 30 alumnes
Información de reservas
Información y reservas tel. 933 429 929 y reserves@mmb.cat
Idiomas
Català
Plazas
30 Plazas
Créditos
- ColaboradorAula del Cosmos
- OrganizadorMuseu Marítim de Barcelona
